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==知识板块== | ==知识板块== | ||
[[文件:领域.png|替代=知识|居中|缩略图|592x592像素|知识领域]] | |||
=== [[基础学科教育|基础教育]] === | === [[基础学科教育|基础教育]] === | ||
理解力,提高成绩,养成习惯。 | |||
{| class="wikitable sortable" | {| class="wikitable sortable" | ||
|[[中小学]] | |[[中小学]] | ||
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原则 | 原则 | ||
|} | |} | ||
知识付费,知识星球、B站、快手、知乎等途径。 | |||
=== 人际关系 === | === 人际关系 === | ||
亲密关系相处 | 亲密关系相处 | ||
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手游 | 手游 | ||
|} | |} | ||
== 第一大洲地图: == | |||
内:意义,心理,思维 | |||
本洲主题是向内探索意义。主要包含三部分。 | |||
'''第一部分是人生也是本知识地图的起点与终点:生的意义与死的价值。''' | |||
'''第二部分是向内探索的两条路线图:心理学与哲学。''' | |||
在这一部分包括了心理学大厦的整体面貌、意识的所有层次以及三对内外辩证的关系:唯心主义与唯物主义、意识与物质、理论与实践。 | |||
'''第三部分则是向内探索的三个层次:感性思维、理性思维、辩证思维''' | |||
在此采用的是丹尼尔卡尼曼《思考快与慢》中两个大脑系统的设置并在此基础上增加了第三层复杂辩证思维。 | |||
最底一层是感性思维,对应大脑的快思考,心理学的潜意识。这一部分分析了潜意识的含义、优势与不足。涉及到的内容包括情绪、人格以及心理健康与发展心理学的内容。 | |||
第二层是理性思维,对应大脑的慢思考,心理学的理性认知。这一层包含了逻辑学、修辞学、认知心理学、学习、教育、自我管理等需要人的理性加以控制的内容。 | |||
第三层是辩证思维,对应着复杂系统与混沌理论。这一层思维是属于比较新的科学研究,主要用来分析无法用理性思维来应对的复杂的人类社会。在介绍完复杂系统后,这一部分还用辩证思维分析了三对元认知困境:单一VS多元、被动VS主动、痛苦VS快乐。 | |||
目录如下: | |||
一、:生的意义 | |||
1.1:死的价值 | |||
二、:作为科学的心理学 | |||
2.1:意识、心智 | |||
2.2:唯心主义与唯物主义 | |||
2.3:意识影响物质:锚定 吸引力法则 VS物质影响意识:行为主义学派 | |||
:物质影响意识:行为主义学派 (重) | |||
2.4:理论与实践 | |||
三、:直觉思维、感性思维、潜意识 | |||
分析心理学,潜意识,集体无意识,直觉思维 (重) | |||
3.1 :心理误区,潜意识的消极影响,行为经济学 | |||
3.2 :情绪,情感,控制情绪 | |||
3.3 :焦虑,从容,淡定,压力,紧张 | |||
3.4 :心理咨询,心理治疗 | |||
3.5 :NLP | |||
3.6 :人格心理学: 性格 心理测验学 | |||
3.7 :发展心理学:儿童心理学 | |||
四、 :理性思维:逻辑思维、思维模型 | |||
4.1 :形式逻辑:逻辑学、归纳与演绎 | |||
4.2 :非形式逻辑:批判性思维 怀疑思维 思维谬误 | |||
4.3 :认知心理学:知觉,感觉、 | |||
4.4:学习方法,阅读方法 | |||
4.5 :兴趣、问题、好奇心 | |||
4.6 :记忆:记忆方法,遗忘, | |||
4.7 :语言学习 | |||
五:教育、学校教育、教师资格证 | |||
5.1:家庭教育,学前教育 | |||
5.2:高等教育,大学教育 | |||
5.3:学科分类,大学专业 | |||
5.5:自我管理:高效工作效率、解决问题能力、时间管理 | |||
5.6:麦肯锡:思路、工具、方法 | |||
六:复杂理论、混沌理论 | |||
6.1:中庸与极端:均值回归,调节回路, VS 马太效应,增强回路 | |||
:辩证法 中庸/极端 二元论 阴阳学说 矛盾统一(重) | |||
6.2 :简单还是丰富? | |||
6.3:多还是少?稀缺,富足,财富观 | |||
:个人理财,财富自由之路(重) | |||
6.4:改变,不变,习惯 | |||
6.5 :积极主动还是顺应天命 、宿命论VS随机论,内因VS外因 | |||
:宿命论VS有为论 顺势而为VS抗争、主动VS被动 (重) | |||
6.6:克制、自律、A意志力,他律 | |||
6.7:上瘾,游戏化思维 | |||
6.8:快与慢,优柔寡断与果断 | |||
七 :苦才是人生还是享乐主义?成功VS失败;秩序VS混乱; | |||
7.1:风险 、不确定性、风险管理 | |||
7.2:幸福地图 | |||
== 第二大洲地图:社会科学 == | |||
本洲从意义的向外求索即'''目标管理'''为起点,包括三大部分内容。 | |||
'''第一部分分为三阶目标:人生目标、职业规划、创新创业。''' | |||
三阶目标逐级推进,层层具体。第一级人生目标是总体目标设定,第二级是在第一级基础上设定更加具体的职业目标,第三级则是一种特殊的职业规划,即创新创业。 | |||
'''第二部分是实现上述目标的三级思维:系统思维、开放思维和沟通思维。''' | |||
第一级系统思维主要是为第二级开放思维建立边界。具体包括宏微观思维、结构化思维和网络思维三部分。 | |||
第二级开放思维是在系统思维基础上探究开放与封闭的利弊。这一部分按照大五的划分,分别讨论了在开放思维下神经质(VS钝感)、外向(VS内向)、开放(VS保守)、尽责(VS随意)、随和(VS对抗)的特征与理由。 | |||
第三级沟通思维则是在解决了上述开放思维后面对开放后挑战需要的几种能力:共情、谈话、说服、谈判、辩论、演讲、写作、交往、博弈。 | |||
'''第三部分是与开放的世俗生活实践相关学科,即一般意义上的“社会科学”''' | |||
包括五大学科:社会学、政治学、法律、管理学、营销学。 | |||
目录如下: | |||
一、:设定目标:内在动机,外在动机 | |||
1.1:职业 规划 | |||
1.2:职业:国家职业资格,金融行业资格 | |||
1.3 :创业地图、创意、创新 | |||
二 、:系统思维 | |||
2.1 :宏观VS微观、局部VS整体、自下而上VS自上而下 | |||
2.2:结构性思维:思维导图 清单思维 金字塔结构 | |||
2.3:网络,社会网络,连接 | |||
三、 影响力,外向VS内向 、开放VS封闭 | |||
3.1:大五:神经质 | |||
3.2:谦卑VS傲慢 悲观VS乐观 | |||
3.3:妥协、竞争与合作 | |||
3.3.1:和平 | |||
3.3.2:竞争,冲突、强硬、鹰 | |||
3.3.3:合作与竞争: 双赢思维 协同 竞合 | |||
四、:沟通地图:说话 解决冲突 | |||
4.1 :倾听,同理心,换位思考 | |||
4.2:喜欢与说服 | |||
4.3 :谈判 | |||
4.4 :演讲、讲故事、宣讲、汇报 | |||
4.5:讲故事 | |||
4.6:写作 | |||
4.7:社会交往 VS学生思维 | |||
4.8 :博弈论,信息经济学 | |||
五、:社会学地图:社会学家,社会学理论 | |||
5.1:社会心理学,从众还是特立独行 | |||
5.2:社会经济学 | |||
5.3 :人类学 文化人类学、社会人类学、 体质人类学 | |||
:民族学:人类种族大全 | |||
六、 :政治学地图 | |||
6.1宪法与 中国国家机关设置 | |||
6.2 :保守主义VS自由主义、人文主义 公平VS效率 | |||
6.3:政党,共产党 | |||
6.4:军事、武器、军队 | |||
七、法律 法律思维 法理学 | |||
:法律,司法考试 | |||
7.1:中国法制史 | |||
7.2 :刑法,犯罪类型,罪名 | |||
7.3:刑事诉讼法 | |||
7.4:行政法与行政诉讼法 | |||
7.5:民法典:思维导图 | |||
7.6:知识产权法 | |||
7.7:民事诉讼法 | |||
7.8:商法,经济法 | |||
:环境法、劳动法、社保法 | |||
八:管理:管理学,管理理论,管理学史 | |||
8.1:计划:战略管理,公司战略 | |||
8.2 组织:组织行为学、企业文化 | |||
8.3:人力资源管理与劳动法 | |||
8.4:领导 | |||
8.5:控制 | |||
8.6:项目管理PMP | |||
九、:市场营销、广告、定位、品牌 | |||
9.1 :产品设计 、设计思维 | |||
9.2:广告与品牌 | |||
9.3:信息传播学、流行规律 舆论 新闻 | |||
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== 第三大洲地图 人文科学: == | |||
文明与哲学、时间与空间、文学与艺术、国际与经济 | |||
本洲名为人文科学洲,主要有四个“国家”,分别是文明国、时空国、文艺国、国经国。 | |||
'''文明国'''诠释了文明的内涵,涵盖了哲学、宗教、伦理三学科的内容。 | |||
'''时空国'''首先由相对论统领,在空间领域自上而下涵盖了天文与地理的众学科,在时间维度自宇宙起源到未来涵盖了历史、现在与未来学众学科。 | |||
'''文艺国'''梳理了古今中外所有重要的文学、艺术作品。 | |||
'''国经国'''则是两个独立联邦,分别是国际视野与经济学思维。 | |||
目录如下: | |||
一、:文明史,思想史,文明与文化,文明的内涵 | |||
1.1:哲学的意义与主要研究的问题 | |||
1.2:西方哲学史:西方哲学流派,哲学主义 | |||
1.3 :中国哲学史:国学、中国传统文化 | |||
1.4:道教与道家 | |||
1.5:易经八卦 | |||
1.6:儒学,儒家与新儒家 | |||
1.7:宗教概述:类型与意义 | |||
1.8 :佛教,佛学,释,禅 | |||
1.9:基督教犹太教伊斯兰教与圣经 | |||
:伊斯兰教 | |||
1.12:伦理与道德 | |||
:教师资格考试,中学德育,品德形成 | |||
二:时空转换:相对论 | |||
:地理学概论,地理历史学 | |||
三、空间:宇宙天体,天文 | |||
3.1 :地理 地球 地质 | |||
3.2:宝石、玉石 | |||
3.3:经济地理 区域经济 人文地理 政治地理 | |||
3.4:环境保护,资源能源 | |||
3.5:旅行:旅游地理 | |||
3.6:世界国家名录 | |||
3.7:中国 | |||
四:过去,现在与未来 | |||
:预测思维,忧患意识,未来趋势 | |||
4.1:历史规律与考古 | |||
4.2:历史(时间线),世界史,人类史,文明史 | |||
:人类史,全球史,(重) | |||
4.3:大历史(中国史) | |||
Excel Brain:各学科发展史大全 | |||
五:文艺概论 | |||
5.1:西方美术史,西方艺术史,西方绘画流派 | |||
5.2:中国艺术史 | |||
5.3:建筑:中国建筑史,西方建筑史 | |||
5.4 :房间设计收纳、整理、扫除 | |||
5.5:电影电视摄影 | |||
5.6:有趣、好玩 | |||
5.7:服装与时尚 | |||
六、音乐、乐理 | |||
6.1:西方音乐史 古典音乐 戏曲 流行音乐 交响乐 | |||
6.2:中国音乐史 | |||
音乐史,音乐流派 -(重复) | |||
七、 :文学地图:文学概论,文学鉴赏 | |||
7.1 :中国文学史1(诗词歌赋 ) | |||
:中国文学史2:中国戏剧发展史 | |||
7.2:中国文学史3:小说发展史 | |||
7.3:中国文学史4:散文、骈文、杂文 | |||
7.4 :西方文学史: | |||
Excel Brain:小说,中外主要必读小说,小说发展史 | |||
八:国际经济与国际贸易 | |||
8.1:国际金融、国际资本流动 | |||
8.2 :国际政治与国际关系 | |||
8.4:国际法:国际公法、国际私法 | |||
九、 :经济学:微观经济学分析框架 | |||
9.1:宏观经济学分析框架 | |||
9.2:西方经济学(金融学)流派、自由VS政府干预 | |||
9.3:经济周期 经济危机 金融危机 | |||
9.4:人口与老龄化 | |||
9.5:中观经济学:行业与产业地图 | |||
9.6:政治经济学 | |||
== 第四 自然科学 == | |||
数学、物理、化学、生命(生物、医学) | |||
由于该洲内容过于专深,作为常识不需达到大学专业毕业水平。因此本洲的层次为高考水平并涵盖部分与生活密切相关的大学专业。主要学科为数学、物理、化学、生物、计算机、医学。 | |||
目录如下 | |||
一、:科技史,科学史,发明史,科学家 | |||
:从宇宙到地球到地心 从生命总体到个体 从个体到器官、组织、细胞、分子、原子、粒子 | |||
二:数学地图:数学分支与概览 | |||
2.1:数字、数论、数列、级数 | |||
2.2:代数、函数 | |||
2.3:几何:平面几何、立体几何、解析几何 | |||
2.4:微积分 | |||
2.5 :概率论,数理统计,计量经济学,统计学 | |||
2.6:大数据人工智能 机器学习 算法 运筹学 | |||
三:计算机科学地图 | |||
3.2:信息管理 知识管理 笔记 思维导图 | |||
四:物理地图:力与运动 | |||
4.1:光与波 | |||
4.2:电与磁 | |||
4.3:热力学定律与熵 | |||
4.4:工学、工程学、工程师 | |||
五、:生物学、生物、生命科学 | |||
5.1 群落理论(种群层面) 生物圈 生态学 | |||
5.2 :最全生物分类,动物学 | |||
5.2:生物分类2:植物界 | |||
5.3:生物分类3:真菌界 | |||
5.3:生物分类4:原生生物界 | |||
5..3:生物分类5:原核生物域 | |||
5.3:生物分类6:病毒域 | |||
人类的过去与未来:人类学与未来学 | |||
5.4:人体器官大全,人体系统,人体组织 | |||
5.5:脑科学、神经心理学、生物心理学 | |||
5.6 :细胞层面 | |||
5.7 :分子层面:分子生物、生物化学、激素 | |||
5.8 :染色体、DNA、基因、遗传、进化 | |||
:进化理论、演化理论 (重) | |||
5.9:农学:农林牧副渔 | |||
六、:化学地图:化合物、化学反应 | |||
6.1:元素与元素周期表 | |||
6.3:微观粒子与量子 | |||
七 :精力管理,身体健康,精力充沛 | |||
7.1 :健康管理师 ,预防医学 | |||
7.2 :运动,健身,养性,锻炼 | |||
7.3:运动项目:奥运会、健身、文体 | |||
7.5:吃:饮食文化 | |||
7.6:喝:酒、茶、咖啡 | |||
7.7:睡眠与梦 | |||
7.8:中医地图:经络、养生 | |||
八:医学地图:临床诊断与治疗 | |||
8.1:医生与医学行业 | |||
8.2 :健康管理师,常见疾病 | |||
8.4:免疫与免疫系统:抗原、抗体与过敏 疫苗 | |||
8.5:药:药物简史 | |||
8.6:急救 | |||
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== 五大洲地图 专业(金融) == | |||
无论一个人的知识面有多广,一定要有一个专精的专业领域,每个人的专业领域都不同,但在自己专业领域的精进是永无止境的,该领域的地图也需要尽量细化。 | |||
本洲以金融为例。将理论知识与工作实践相结合,但由于很多内容涉及商密,因此公开分享的只是一小部分内容。目录如下。需要强调的是,个人理财是每个人必备的知识结构组成部分,因此涉及理财观念的内容不在本洲,而是在普遍适用的第一大洲中(具体文章为:稀缺VS富足——财富观) | |||
如何报考并系统的学习金融学? | |||
一:宏观金融 金融监管 中央银行学 | |||
1.1:利率与货币:利率的体系、种类与影响因素与货币政策 | |||
二:金融中介与金融机构 | |||
2.1:证券法、券商与投行业务 | |||
2.2:基金:公募基金,私募基金 | |||
三:商业银行账户与存款 | |||
3.1:银行表外业务,中间业务(手续费及佣金 | |||
3.2:现金管理(营运资金管理)CTP(财资管理) | |||
3.6:商业银行监管指标体系与金融风险管理 | |||
3.7:反洗钱,CAMS,认证反洗钱师,反恐怖融资 | |||
四:保险 | |||
五:投资理论 | |||
5.2:股票市场 | |||
5.3:债券市场,债券基础设施、债券投资、债券种类 | |||
5.4:商品市场:贵金属,黄金 | |||
5.5:票据市场与票据法 | |||
5.6:衍生品市场:远期,期货,期权,互换 | |||
:国际结算与贸易融资 (重) | |||
6.11:不良资产:处置与会计处理 | |||
七、会计与财务分析 | |||
CPA 注会考试内容 | |||
:会计报表 | |||
7.2:财务管理:筹资理论 | |||
:财务管理:筹资理论 | |||
7.3:公司治理 公司法 企业理论 投资者关系管理 市值管理 | |||
7.4:成本会计与管理会计 | |||
八:财政学地图:财政收入、财政支出、财政预算、财政政策 | |||
8.1:税与税法体系 | |||
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